Zabawa. O uczeniu się, zaufaniu i życiu pełnym entuzjazmu

Spis treści "Zabawa. O uczeniu się":

Rozważania kogoś, kto nigdy nie przestał się bawić (11)

1. „Przecież ty się tylko bawisz!” (13)

Czy potraficie odróżnić zabawę od nauki? (15)

2. Na początku była zabawa (21)

Antonin udaje, że gra na skrzypcach (25)
Teresa Meckel, Dorosłe kroki czy kroki siedmiomilowe? (27)
Zabawa kluczem do zrozumienia procesów (30)
Pragnienie zabawy jest silniejsze niż ból (31)
Thomas Sattelberger (34)
Benjamin, mój mały kwiatuszek (36)
Zaufanie do sił dziecka (37)
Arno Stern, Zabawa malarska (39)
Niemierzalny potencjał (45)
Benjamin, mój mały kwiatuszek, ma już pięć tygodni… (47)

3. Każde dziecko jest genialne (51)

4. Zabawa w szerokim świecie (55)

Arno i Antonin (57)
Arno Stern, Sztuka bycia dziadkiem (60)

5. Właściwy moment (71)

Dziecko może to, co chce, a chce tylko to, co może (72)
Stan nieskończonej ciekawości (75)
Sztucznie upośledzone dziecko (76)
Dojrzewanie jest szczęśliwym, krzepiącym, upajającym czasem! (78)
Gerald Hüther, O tym, jakie to szczęście znaleźć pozytywny wzór dla własnego procesu kształcenia (81)
Benjamin, mój mały kwiatuszek, ma już siedem tygodni (85)

6. Otwartość serca (89)

Co jest męskie, a co kobiece (90)
Ken Robinson (93)

7. Zachwyt zamiast instrukcji obsługi (95)

Miłość w zamian za oceny (96)
Zniszczenie zachwytu (97)
Sabine Kriechbaum i Erwin Wagenhofer, Kilka myśli o przywiązaniu jako kwestii przeżycia i o absurdalnym wyobcowaniu (99)

8. Powaga dzieciństwa (103)

Ironia wobec dzieciństwa (106)
Urynkowienie dzieciństwa (108)

9. Zdobywanie światów (111)

Dygresja: warunkowanie (127)
Katharina Saalfrank, Emocjonalny rozwój a znaczenie więzi i związków (130)
Transformacja postawy (134)

10. Co musimy zmienić w naszym myśleniu (137)

1. Autonomii nie osiąga się poprzez odcięcie pępowiny (137)
2. Nakazy i zakazy nie są treningiem przygotowującym do dalszego życia (138)
3. Grupy rówieśnicze nie służą ukierunkowaniu dziecka! (139)
4. Nie przychodzimy na świat niedoskonali – dopiero się takimi stajemy (140)
5. Dzieci nie trzeba poprawiać, gdy robią błędy (143)
6. Komputery i świat wirtualny nie są dla dzieci same w sobie niebezpieczne (144)

Podsumowanie (147)
Podziękowania (149)
Źródła (151)