Sale!
 

Kryzys szkoły

30.90  26.57 

Książka postulująca zmianę nastawienia względem uczniów, tak by szkoła dawała radość i im i nauczycielom.

10 w magazynie (dostępne również na zamówienie)

Ilość
Czy szkoła może sprawiać uczniom radość? Czy może dawać satysfakcję nauczycielom? Jak wspierać dziecko w obliczu presji szkolnej? Jak rozwiązywać problemy, które rodzą się w klasie?

Autor twierdzi, że współcześnie zbyt duży nacisk kładzie się na edukację szkolną. Dzieci żyją pod ciągłą szkolną presją. To szkoła jest ośrodkiem, wokół kręci się całe ich życie, relacje z otoczeniem rówieśniczym i z rodzicami. Tymczasem, warto obdarzyć dzieciaki większym zaufaniem i dostrzec w nich partnerów, by na równi z nauczycielami czuły się w szkole dobrze.

Wszyscy sądzą, że gdyby nie było przymusu, żadne dziecko nie chciałoby się uczyć. Dlatego w szkołach musi pilnie dokonać się zmiana paradygmatu, która polega na tym, że w centrum znajdzie się zaufanie do kompetencji dziecka. Zaufanie, że dzieci chętnie współdziałają nie tylko z rodzicami, ale także z nauczycielami.

Rodzice chcą mieć odpowiedzialne dzieci, sprawnie radzące sobie w społeczeństwie, ale kompetencji społecznych nie zdobywa się lekcjach, na których rządzi przymus i posłuszeństwo. Zdobywa się je, swobodnie rozwijając się razem z innymi dziećmi pod okiem empatycznego pedagoga.

,,Szkoły są jak rodziny: dzieciom jest dokładnie tak samo dobrze, jak dorosłym. Jeśli dorosłym wiedzie się źle, to i dzieci będą się źle czuły. A w danym momencie nauczyciele rzeczywiście nie mają najlepiej. Musimy więc o nich się zatroszczyć.”